お受験ママとして有名な佐藤ママを検証していくコーナー２回目。
今回は読み聞かせについてです。
佐藤ママのすごいエピソードとして必ずと言って良いほどあがるのが１万冊読み聞かせ。
いやはや、恐れ入ります。
しかし、この読み聞かせが意味のない行為であれば、全く真似しなくても良いはず。今回はそこらへんを考えていきましょう。
未就学の子供の読書はいいのか？
では早速結論ですが、読書自体はかなり良いです。
リード大学らが行なったメタ分析「１」では、小学校にあがる前の読書で
識字率
語学達成力（ライティングなど）
がかなり向上するようです。さらにこの論文では、「この結果は家庭収入によらない」との見解も。（アメリカだと、そもそも親が字が読めないことも多い）これは真似しない手はありません。
デジタルでの読み聞かせも効果が！
さらに京都大学が行なった調査「２」で嬉しいのが、「デジタルな読み聞かせで良いんじゃね？」ってとこ。
４歳の子供を集めて、同じ内容の本に対して
紙の本でお母さんが読み聞かせる
ipadでナレーション（音声はプロの人）
で比較したところ、デジタルグループの方が語彙が増えたとの報告が。これは嬉しい報告です。
ただ、このナレーションは
取り込んだ本が絵本で映像でも流されること。
字幕付きで、今読んでいる文字が赤く光ること。
との条件付き。真似するときはこの辺を意識していただければと思います。
最強の読み聞かせ、インタラクティブ
上の結果で見ると、「読み聞かせはAIで」なんてことになりますが、お母様の読み聞かせの方が良い方法があります。
それはインタラクティブ。
やり方は簡単で、絵本のページをめくる前に
「次はどうなると思う？」
とお子様に質問してあげることです。こういった対話をしながら読み聞かせをしてあげることで、なんと子供のIQが６もあがるそう。ここは機会だとまだ難しいかも。お母さんは偉大ですな。
まとめ
というわけで佐藤ママ検証２回目は、読み聞かせについてでした。これは手放しで真似して良いかと思います。１万冊が金銭的に難しいなら
近くの公民館で借りる。
出身大学で借りる。
本が読めるカフェに行く。
などが良いかと思います。佐藤ママも結構借りてたと言いますし。さらに時間的に忙しい、読み聞かせが大変ならば、上記のipad戦略をお使いくださいませ。
参考
「１」
https://journals.sagepub.com/doi/10.3102/00346543065001001
「２」
