プログラミング教育の収入への影響：イギリスでの調査結果を解説

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こんにちは。

近頃はテクノロジーと教育への関心が高い人です。

ちょこちょこ「ネットって教育効果いまいちだなー」と感じています。最後は自分自身の考える力かと。

そして今回は、コンピューターとお金のお話。この2〜3分で読める記事を読むことで

プログラミング教育の社会的影響がわかる
プログラミング教育のキャリアへの影響がわかる

のでぜひ最後まで読んでください。

　これはイギリスで行われた調査なんですが、１８歳から６０歳までの雇用労働者２４６７人を対象に

数学

ライティング

パソコン

のうち、どのスキルが給料が上がるの？って所を調べたもの。

指標としては、数学、ライティング、パソコンを

・どのくらい使うか（頻度）

・どのレベルで使っているか（複雑度）

を用いています。確かに一口にパソコンを毎日使う！といっても、ただの印刷からプログラミング開発まで多岐にわたりますわな。

　その結果何がわかったかというと、

・ライティングと収入には正の相関があった！（0.447）

仕事でライティングを行っている人は、そうでない人に比べて56.4%も収入が高い。

ただし、この結果の半分近くが教育、パートだったりもする。

・数学のスキルを使う人と、そうでない人に17.4%違いが出る。

ただし、この差は本格的に使う人だけ。ここでいう本格的に使う人とは、お釣り計算とかでなく、統計処理などを仕事で使う人のこと。

・コンピュータユーザーと非ユーザーの賃金格差を57.6％と出たが、コンピュータスキルを含めると、有意な正の効果は見られなかった。

　つまり、レジとか、コピー機すら使わない人と、その辺くらいは使う人との差は３つのスキルの中で１番大きいんですが、別にプログラミングが出来たって、収入は増えないよーということです。プログラミング教育の必要性って一体。。

　というわけで、プログラミング教育では子供の収入は増えないことがわかりました。読み書きそろばんのほうがよっぽどいいかもしれません。

もちろん、これはお金の話。子供が興味を示せばやらせてあげても良いと思います。

　ただし、この研究が行われだしたのが１９９７年。論文は２００４年のもの。もうちょっと新しい成果では違いが出るかもしれません。ご参考までに。

参考

エビデンスで教育を考えた